云校排课

怎样高效率排出来一份好看的课表？

院校排课工作中是实行教学工作计划、完成院校培养计划的重要一环，是院校课堂教学教务管理系统工作上最基础而又十分关键的一项。课程的多元性、老师讲课的多元化都对课表明确提出了非常大的挑戰。云校排课让排课越来越雅致和轻轻松松：基础信息导进→限定标准设置→预排→全自动排课→课表调节/查询結果，简易两步进行排课全过程。注：从近百份真正应用数据分析上看来，如今应用云校排课进行一份课表编辑所需时间32分鐘/10个班*8门课。因为信息量不充足金刚级排课标准难度系数不一，统计分析結果仅作参考。

我院也有专业课该怎么办?

专业课能够根据“层次公选课”设定来导进课程，但选修课結果（学员选了什么课）没有排课服务平台反映。连接云校选修课服务平台后，每一个学员都将有私人定制的课程整体规划，一人一张课表。

层次课如何设置?

对于层次走班教学方式的排课服务平台现阶段还未宣布对外开放发布，有要求的院校能加Q群:188318284，云校排课技术工程师将出示服务项目和支持。

标准不太明确该怎么办？

当有一些含糊不清的标准设置时，能够重复使用排课每日任务，各自设置不一样的标准，让云校排课多实行好多个每日任务就可以了。

作文教学要二节连上该怎么办？

数据资料中设定课时长为M N就可以，M意味着单堂长度，N意味着连堂频次。比如语文课3 1便是3节单堂课，1节连堂课，共5学时。

体育文化混班里的解决?

用合班课作用开展分配，例如1班2班另外上体育文化，那么就在合班课设定里将1班2班体育课程设定为合班课，手工制作排课和全自动排课都将这一合班课作为一体来解决。

课程教师每日都是有课如何设置?

这一优化算法上早已考虑到，不用手工制作设定。每名老师每日都是有课，每日的课尽可能集中化上。

兼课分配忽然产生变化该怎么办，标准标准我还早已设定了好长时间了?

不必担心，升级基础信息的情况下，云校排课会全自动帮您配对此前设置的标准的，未配对项会列举提醒。自然，重复使用一个新每日任务再升级基础信息是最好对策。

能导出来哪些的课表，能和教务管理系统连接吗?

针对信息管理系统而言，要是有信息内容，大家就可以机构展现，就现阶段收集到的要求看来，云校排课都干了配对考虑。老师课表，班集体课表，课室课表，总课程表，总任课表，都可以在服务平台中查询，也都支持一键免费下载，导进规范文件格式的Excel文档。和教务管理系统的连接必须看教务管理系统是不是出示支持，一般而言，合乎《教育信息化建设与应用标准及规范》的教务管理系统都可以轻轻松松导进云校排课結果。此外，云校校园综合管理系统很有可能比她们做得更合适您。