火花学院是一款由安徽习悦教育科技有限公司所研发的课堂演示工具。这款软件将为用户带来优质的课堂教学,辅助你的教学工具,让你的描述更加生动形象,内容全面、专业、有效,帮助你快速提升课堂竞争力。出众的效果,让你的演示更出众。汇聚了众多优质的学习内容,涉及众多必备科目,还有素材、课件、微课、教参和资源包等精品学习内容。
软件特色一个简单专业的课堂演示工具
一个易于上手的微课制作工具
一个内容丰富的精品教学资源库
出众的效果,让你的演示更出众
共享作品,将你的演示文稿分享给他人
有了火花学院,课堂上的一切演示都变得简单
可视教学将一系列知识模块制作成专题
充分利用科学可视化的展现方式,让知识理解更直观
覆盖日常教学的精美火花资源
1.过万份新媒体素材供老师在日常教学中自由选择使用,
2.通过微件、3D、视频、图片及AR等形式,实现教学素材的可视可触可交互。
火花教参,科学可视化教参
火花教学参考书是由火花学院主编,中国科学技术大学出版社出版定位于辅助教学的系列丛书,分电子版与纸质版两种形式
随时随地使用火花学院
火花学院桌面端、移动端随心选用,随时随地畅享可视化教学乐趣,激发孩子们的求知热情
帮助老师突破重难点
已有 1000+ 名师公开课获奖,
我们为老师提供公开课支撑服务,
帮助老师在公开课定制科学可视化资源
我们运用科学可视化来展示知识点
火花学院提供各种可视化内容与工具来帮助学生构建心智模型
以模型促理解
学习科学的目的实际上是在大脑中构建这些能用于解决问题的心智模型。 心智模型的构建主要依赖于感官系统与运动系统,而在这其中,构建心智模型所需的90%以上的信息来自于视觉。 在科学中,有很多情况是无法用肉眼观察的, 火花学院提供各种可视化内容与工具来帮助学生构建心智模型。
以图像促记忆
加拿大心理学家派维奥提出了双重编码理论, 即人通过感官接受到的信息会在大脑中编码为图像信息与语言信息。 火花学院为教师提供了大量的视觉工具与内容, 帮助教师平衡课堂上语言信息与视觉信息的比例, 提升学生的课堂记忆效率。
更多服务校本资源定制
火花学院将依据实际教学情况和师生需求,为您定制专属的科学可视化教学素材,联合打造特色校本资源。
示范校建设
火花学院致力于全国中小学数学与科学学科建设,将率先围绕百强名校建设科学可视化示范校,携手学校在科学可视化教学研究方向进行更多探索,展现更高成果。
商务合作
火花学院面向教育市场广泛寻求合作伙伴,无论您是从事教育硬件研发还是教育平台运营,只要您是希望在教育领域深耕发展,共同推进中国基础教育进步的企业,随时欢迎您的垂询。
教师提升计划
火花学院联合中国科学技术大学先进技术研究院新媒体研究院,利用每年寒暑假期间,开展教师教学技能培训、教师个人提升班,利用大学院校对教育领域的不断研究,满足日益增长的基础教育教学方面的需求。
用户反馈马志谦
武汉二十中化学教师
运用3D模型把平时课堂上难以直观呈现的物质展示给学生们,使抽象、模糊的概念具体化,让学生们更容易、理解某些概念,便于她们学习。
蒋蓓蓓
安徽省蚌埠第二中学化学教师
“我是个爱在教学上尝试新鲜事物的‘疯子’,火花学院为‘乙烯’这堂课定制了微件、3D、视频等,直观呈现乙烯的微观结构和反应的过程及原理,这是从来没有过的。学生爱听爱看,课堂效果惊艳。”
秦秀文
安徽省合肥市第八中学生物教师
课件比常规PowerPoint、Authorware更精致,特别是AR系统,将平面变成了三维动态图。平板一照,就在我们的身边。这样的课堂,学生兴趣可想而知了。
牛志松
安徽省滁州中学物理教师
“物理模型的建立,需要很强的逻辑思维和抽象思维,但学生对事物的理解大多是建立在具象的基础上,而火花学院将抽象、模糊的概念具体化,例如动态呈现磁感线及磁场方向,给学生一个直观呈现,轻松的将抽象和具象联系起来了。”
更新内容v3.4.2:
bug及稳定性修复。
v3.4.1:
1. 火花素材库全新上线,检索效率更高;
2. 素材搜索新增教科书版本匹配提示;
3. 大量bug修复。
v3.3.9:
bug修复及体验提升。
v3.3.7:
修复了部分已知问题,优化了用户体验。
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